понедельник, 29 августа 2016 г.

Удивительная няня-волшебница...

10+



Т. Кривоногова

Независимая оценка качества оказания услуг

Оценка деятельности муниципальных библиотек МО г. Алапаевск
Здравствуйте! Просим Вас принять участие в исследовании Министерства культуры Свердловской области с целью изучения качества работы учреждений.
Внимательно прочитайте утверждение и выберите степень удовлетворенности: если Вам очень не понравилось - выберите минимальный бал, если очень понравилось – максимальный.
Все полученные данные мы будем использовать в обобщенном виде исключительно для целей исследования.
По окончании заполнения анкеты нажмите кнопку "Завершить анкетирование" для сохранения Ваших ответов.
(Всего 10 вопросов - 2 минуты Вашего внимания).



  
АДМИНИСТРАЦИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД АЛАПАЕВСК
ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                                                                                                                                                                                              
         01.03.2016.                                                                                     №  256-П
г. Алапаевск

 


Об  утверждении Положения об Общественном совете по культуре Муниципального образования город Алапаевск, его состава и Порядка по проведению независимой оценки качества работы учреждений культуры и детских школ искусств Муниципального образования город Алапаевск  


         Во исполнение Указа Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мерах по реализации государственной социальной политики», Постановления Правительства РФ от 30.03.2013 № 286 «О формировании независимой оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги», Федерального закона от 21.07.2014 № 256-ФЗ «О  внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования», Федерального закона от 21.07.2014 № 212-ФЗ «Об основах общественного контроля в РФ», Администрация Муниципального образования город Алапаевск
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
         1. Утвердить:
         1) Положение об Общественном совете по культуре Муниципального образования город Алапаевск (Приложение № 1).
         2) Состав общественного совета  (Приложение № 2).
         3) Порядок по проведению независимой оценки качества оказания услуг муниципальными учреждениями культуры и детских школ искусств Муниципального образования город Алапаевск (Приложение № 3).
         2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы Администрации муниципального образования город Алапаевск Ю.Ю.Ахмедова.


 Глава Муниципального образования                                               С.В.Шаньгин




Приложение № 1
УТВЕРЖДЕНО постановлением
Администрации Муниципального
образования город Алапаевск
от 01.03.2016. № 256-П "Об утверждении
Положения об Общественном совете по 
культуре Муниципального образования город
Алапаевск, его составе и Порядка по 
проведению независимой оценки качества
работы учреждений культуры и детских
школ искусств Муниципального
образования город Алапаевск"


ПОЛОЖЕНИЕ
об Общественном совете по культуре
Муниципального образования город Алапаевск

Глава 1. Общие положения

            1. Настоящее положение определяет задачи и полномочия Общественного совета по культуре (далее - Совет), порядок его формирования, полномочия членов Совета, а также порядок организации и обеспечения деятельности Совета.          
            2. Совет является постоянным совещательным органом при органе местного самоуправления в сфере культуры - Управлении культуры (далее – Управление культуры), созданным в целях привлечения гражданского общества к формированию независимой системы оценки качества работы учреждений культуры, образовательных организаций в сфере культуры, подведомственных Управлению культуры (далее – учреждения культуры), осуществляемой с участием и на основе мнения общественных организаций, профессиональных сообществ, средств массовой информации (далее - общественное мнение).
            3. В своей работе Совет руководствуется законодательством Российской Федерации и Свердловской области, договорами и соглашениями Российской Федерации и Свердловской области.

Глава 2. Цели, задачи и полномочия Совета

            4. Совет создаётся для оценки качества работы учреждений в целях дальнейшего повышения качества их работы.
            5. Задачами Совета являются:
            1) проведение экспертной оценки содержания и результатов деятельности учреждений;
            2) формирование предложений об улучшении качества работы учреждений.
            6. Для решения возложенных задач Совет вправе:
            1) формировать перечень учреждений для проведения оценки качества их работы на основе изучения результатов общественного мнения;
            2) определять критерии эффективности работы учреждений, которые характеризуют:
      - открытость и доступность информации об учреждении;
      - комфортность условий и доступность получения услуг, в том числе для граждан с ограниченными возможностями здоровья;
      - время ожидания предоставления услуги;
      - доброжелательность, вежливость и компетентность работников учреждения;
      - долю получателей услуг, удовлетворенных качеством обслуживания в учреждении;
            3) устанавливать порядок оценки качества работы учреждения на основании определенных критериев эффективности работы учреждений;
            4) организовывать работу по выявлению, обобщению и анализу общественного мнения и рейтингов о качестве работы учреждений, в том числе сформированных общественными организациями, профессиональными сообществами и иными экспертами;
      5) рассматривать результаты социологических мониторингов, проведенных Министерством культуры Свердловской области по независимой оценке качества работы учреждений культуры МО город Алапаевск и принимать соответствующие решения;
      6) создавать по вопросам деятельности Совета рабочие (экспертные) группы.

Глава 3. Порядок формирования Совета
           
7. Персональный состав членов Совета определяется Главой МО город Алапаевск по представлению Управления культуры.
            8. Председатель Совета избирается на первом заседании членами Совета из утверждённого состава Совета при условии кворума.
            9. Члены Совета принимают участие в его работе на общественных началах.

Глава 4. Полномочия членов Совета

            10. Председатель Совета:
            1) определяет место и время проведения заседаний Совета;
            2) председательствует на заседаниях Совета;
            3) формирует на основе предложений членов Совета проект повестки очередного заседания;
            11. Члены Совета вправе:
            1) вносить предложения по проектам повесток заседаний, а также по проектам принимаемых Советом решений;
            2) давать предложения по порядку рассмотрения и существу обсуждаемых на заседаниях Совета вопросов;
            3) выступать на заседаниях Совета.
            12. Делегирование членами Совета своих полномочий иным лицам не допускается.
            13. В случае невозможности присутствия члена Совета на заседании он обязан известить об этом специалиста Управления культуры. При этом член Совета вправе изложить свое мнение по рассматриваемым вопросам в письменной форме, которое доводится до участников заседания Совета и отражается в протоколе заседания Совета.

Глава 5. Порядок организации и обеспечения деятельности Совета

            14. Основной формой работы Совета являются заседания. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. В случае необходимости по решению председателя Совета могут проводиться внеочередные заседания Совета. По решению председателя Совета могут проводиться выездные заседания Совета.
            15. Заседание Совета ведет председатель Совета.
            16. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствует более половины от утвержденного состава Совета.
            17. Решение Совета принимается открытым голосованием большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Совета.
            18. Решение Совета оформляется протоколом, который подписывается председательствующим на заседании Совета. Решение Совета носит рекомендательный характер.       
            19. Обеспечение деятельности Совета осуществляется Управлением культуры.


Глава 6. Порядок реализации решений Совета
            20. В целях реализации решений Совета:           
            1) Управление культуры направляет учреждениям:
            - предложения об улучшении качества их работы, подготовленные с учетом изучения результатов оценки качества работы учреждений и рейтингов их деятельности, а также предложений Совета;
            - учитывают информацию о выполнении разработанных учреждениями планов мероприятий по улучшению качества работы учреждений при оценке эффективности работы их руководителей;          
            2) Учреждения культуры разрабатывают на основе предложений Совета план мероприятий по улучшению качества работы учреждения.

пятница, 26 августа 2016 г.

Основоположник ядерной физики

12+
Резерфорд Эрнест - английский физик, создатель планетарной модели
атома, бакалавр искусств, магистр искусств, бакалавр наук и доктор наук, лауреат Нобелевской премии по химии, член всех академий наук мира.
Резерфорд родился 30.08.1871 года в Новой Зеландии, в семье колесного мастера Джеймса Резерфорда и его жены Марты Томпсон - учительницы. Эрнест был четвертым ребенком из двенадцати детей. С детства он был очень наблюдательным и трудолюбивым мальчиком.
Резерфорд Эрнест обучался в г. Крайстчерче, в Кентерберийском колледже. Уже в это время обнаружились блестящие способности будущего ученого. После окончания 4 курса Эрнест был удостоен награды за лучшую работу в области математики, а также занял 1-е место на магистерских экзаменах по физике и по математике. Став магистром искусств, он не покинул колледжа. Резерфорд погрузился в свою первую самостоятельную научную работу. Она имела название: «Магнетизация железа при высокочастотных разрядах». Был придуман и изготовлен прибор — магнитный детектор, один из первых приемников электромагнитных волн, который стал его «входным билетом» в мир большой науки.
Личность Резерфорда постоянно поражала всех, кто с ним встречался. Он был крупным человеком с громким голосом, беспредельной энергией и заметным недостатком скромности. Когда коллеги отмечали сверхъестественную способность Резерфорда всегда находиться «на гребне волны» научных исследований, он сразу отвечал: «А почему бы и нет? Ведь это я вызвал волну, не так ли?»
Вокруг Резерфорда и тогда, и в более поздние годы всегда быстро формировалась атмосфера увлеченности и творческого энтузиазма. Труд был напряженным и радостным, и он приводил к важным открытиям.
Огромное влияние на науку и технику, на жизнь миллионов людей оказали труды Эрнеста Резерфорда и работы его учеников, принадлежащих к нескольким поколениям. Великий ученый, конечно, не мог не задуматься о том, будет ли это влияние положительным. Однако он был оптимистом, свято верил в науку и в людей.
Эрнест Резерфорд, скончался в 1937 году, 19 октября. Его похоронили в Вестминстерском аббатстве.

Роман "Всадник без головы"- 150 лет со дня первой публикации

12+


Н. Вахмянина

Сказочная математика

6+

Т. Кривоногова

понедельник, 22 августа 2016 г.

О любимом городе много знаю...

6+
В преддверии празднования Дня города на отделе обслуживания дошкольников и младших школьников «Почитайка» Центральной детской библиотеки прошла акция "О любимом городе много знаю...", в которой приняли участие более сорока юных читателей и их родителей.
Мальчишки и девчонки отвечали на вопросы викторины о прошлом и настоящем города. Кто не успел принять участие в акции, на вопросы викторины можно ответить онлайн на блоге библиотеки.
Познавательной стала игра «Узнай место по фото». Читатели, которые пришли в этот день в библиотеку, по фото, на котором изображены достопримечательности нашего города в прошлом, старались их узнать.
День города – это возможность ещё раз вспомнить историю своей Малой Родины, гордиться людьми, которые своим трудом, мастерством и талантами прославили Алапаевск.
С Днём рождения, любимый город!!!

Картинки с сайта: https://yandex.ru/images
Л. Гржибовская

Большое книжное приключение в День города

6+
Солнечный день, теплый ветерок, весёлая музыка – всё это поднимает настроение и способствует проведению хорошего праздника.
На протяжении нескольких лет специалисты Центральной детской библиотеки принимают самое активное участие в праздновании Дня города. Это были и акции, и опросы, игры, викторины и многое другое познавательное и интересное.
В этом году с юными горожанами, их родителями и гостями города мы отправились в «Большое книжное приключение в День города». 
Вместе с библиотекарями пришли и известные литературные герои. Баба-Яга, совсем не страшная, а веселая и добрая приглашала детей, да и взрослых тоже, поиграть в подвижные и интеллектуальные игры.

пятница, 19 августа 2016 г.

Интересно! Увлекательно! Познавательно!

6+
С самых давних лет к муравьям относились по-особенному и с интересом. И это не случайно. Ведь жизнь у этих насекомых устроена очень необычно…
Маленьким любознайкам узнать много нового и полезного о муравьишках поможет книга.
Собери пазл и узнай, что это за книга. Удачи!





Л. Гржибовская

Сказки для развития речи

6+
Дорогие мамы и бабушки! 
Это пособие адресовано, прежде всего, вам. Как приятно рассказать малышу сказку! С каким интересом он слушает! А что, если эта сказка еще и обогатит его словарный запас, научит грамотно и логично высказывать свои мысли, поможет освоить грамматические правила русского языка?
Дети легко запоминают необычное, фантастическое, забавное. Сказки и рассказы, собранные в этом пособии, специально адаптированы для того, чтобы облегчить детям практическое овладение той или иной грамматической категорией. Словесные игры, упражнения помогут приобрести не только умения, но и устойчивые навыки правильного использования существительных, прилагательных, глаголов, наречий, как в устной, так и в письменной речи.
Прочитав сказку, поговорите с ребенком о ней, задайте вопросы по сюжету, объясните непонятные слова. Выполните вместе с малышом рекомендованные упражнения, используя игровую ситуацию. Сказки, рассказы и упражнения подобраны и придуманы автором пособия с целью преодоления наиболее характерных ошибок, встречающихся в речи детей. Учителя-логопеды, воспитатели могут использовать тексты пособия в соответствии со своими учебными планами.

Использованный материал:
Картинка с сайта: http://www.studfiles.ru/preview/5773273/


Т. Кривоногова

Весёлые книги Александра Курляндского

0+

Ребята, вы любите мультфильм "Ну, погоди!"?

Сценарий к этому мультсериалу писали Александр Курляндский совместно с Аркадием Хайтом. Этот мультсериал принес им всемирную известность. По сценариям Александра Курляндского было снято еще более 40 мультипликационных фильмов.




А еще у этого писателя есть книга «НУ,
ПОГОДИ!». Эта книжка о совершенно новых, никому ещё не известных приключениях волка и зайца. В ней вы встретитесь не только с ними, но и с родителями Зайчика: папой-врачом и мамой-воспитательницей, с его бабушкой-фермершей, с обманщицей Лисой, с настоящей Бабой-Ягой, с Бегемотом, который стал одним из главных участников нашей истории.
Теперь уже два Волка гоняются за Зайчиком. А чем всё кончится? Читайте!

среда, 17 августа 2016 г.

"Маленькая Баба яга" О. Пройслера

6+



Е. Пятыгина

Лоцман книжных морей

12+
video

Е. Пятыгина

В ожидании осени…

6+

Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
И. Суриков


Совсем скоро наступит удивительное, тёплое, иногда с дождиками, золотое время года. Осень… Необыкновенная пора жёлтых листьев, хрустального воздуха, красных гроздьев рябины. Мальчишки и девчонки, взяв в руки портфели и букеты, отправятся в школы. Начнётся новый учебный год.
Центральная детская библиотека приглашает своих читателей познакомиться с книжной выставкой «Осень под зонтом». Наша осень совсем не унылая, а тёплая, яркая, уютная.
Цветная осень - вечер года –
Мне улыбается светло.
Но между мною и природой.
Возникло тонкое стекло.
Весь этот мир - как на ладони,
Но мне обратно не идти.
Еще я с вами, но в вагоне,
Еще я дома, но в пути.
С. Маршак

Программа праздничных мероприятий в День города


Юные краеведы

6+


Л. Гржибовская

пятница, 12 августа 2016 г.

Офицер русского флота

12+
Беринг Витус Ионассен - мореплаватель, офицер русского флота, капитан-командор; путешественник и исследователь, один из первооткрывателей судоходных морских путей на Дальнем Востоке.
Уроженец датского городка Хорсенс, Витус Беринг окончил офицерскую морскую школу в Амстердаме, а в самом начале XVIII в. навсегда переехал в Россию, где его величали Иваном Ивановичем. На своей второй родине Беринг участвовал в морских сражениях с турками и шведами, командовал многопушечными кораблями, получал царские награды.
1725 год дал - новое направление жизни капитан-командора.
Беринг руководил двумя экспедициями – Первой и Второй Камчатскими, целью которых было описание географии тихоокеанского и северо-восточного побережья России, северных районов Сибири, установление морских сообщений с Японией и Америкой.
Первая Камчатская экспедиция провела обширные географические наблюдения и чрезвычайно точные для той эпохи картографические работы.
Вторая Камчатская экспедиция была названа впоследствии Великой Северной экспедицией. Она завершилась трагически. Большая часть экипажа и сам Беринг умерли от цинги во время вынужденной зимовки на острове.
За время этих экспедиций были открыты новые острова, описан Чукотский полуостров, открыт пролив между Северной Америкой и Евразией, носящий ныне название Берингова.

четверг, 11 августа 2016 г.

"Большие Лукоморские торжества - 2016"

6+

В Центральной детской библиотеке 10 августа завершилась «Большими Лукоморскими торжествами» программа летних чтений «Лукоморье- 2016». Главным героем праздника стал Кот Учёный, который вышел на видеосвязь с ребятами, поздравил их и провёл «Кошачью» викторину.
В номинации «Лучший читатель лета» среди 1-4 классов награжден Чернышенко Егор, среди 5-8 классов Журавлёв Егор.
Победителем конкурса «Подарок для книжек от девчонок и мальчишек» стал Чернышенко Егор, на втором месте - Рыбакова Карина, на третьем - Сгибнева Юлия. Ребятам были вручены дипломы и призы.
Эти же ребята стали победителями в конкурсе коротких четверостиший  о прочитанных книгах «Сочинялки, пыхтелки, ворчалки».
Так же были награждены специальным призом дети подготовительной группы МБДОУ «Детский сад №39», воспитатель Ермакова Анастасия Владимировна.

Кошачья викторина

6+


Е. Корюкалова

Такие разные сказки

6+
Сказки разные бывают: весёлые, грустные, волшебные. А ещё с приключениями и путешествиями, принцами и принцессами, королями, царевнами, феями и эльфами.
А вы знали, что ещё есть «Сказка про капризы»? Нет? Тогда самое время узнать, что же это за история.
Многие маленькие девочки и мальчики капризничают с удовольствием. Кто-то не хочет рано вставать, кому-то не хочется решать задачи и примеры или прибирать игрушки. А вы представьте себе, что закапризничают не дети, а взрослые дяди и тёти, а ещё курица и коровы?! Это же просто ужас какой-то…
Что же ещё произошло с капризами и теми, кто решил покапризничать, вы узнаете, если прочитаете эту сказку.
И тогда, вы станете послушными и воспитанными детьми. А капризы навсегда вас покинут.
Написала эту поучительную историю Екатерина Васильевна Серова
Эти и другие сказки представленного автора вы сможете прочитать в книге «Чудесная звёздочка»
Читайте с удовольствием!

Использованы картинки с yandex.ru/images




Л. Гржибовская

Если ты читать умеешь…

6+
Наш юный друг! 
Ты уже научился читать. И это просто здорово! А чтобы читать было интересно, для этого нужны книжки самые интересные, самые красочные, хорошо иллюстрированные и с крупным шрифтом. Предлагаем тебе как раз такую книгу. Написала её для тебя Елена Николаевна Агинская. Называется книжка – «Сказочная карусель». Она тебе сразу понравится. Сначала можно прочитать весёлые стихи, которые придумала для тебя Елена Николаевна:
Ёж готовится к зимовке –
Делает он заготовки.
У него на Новый год
Будет яблочный компот.
А потом и «Лесные сказки» читать будет и весело, и познавательно. Ты узнаешь, что за «Лесной переполох» устроили жители леса и «Как звери лису проучили». Вот как про лису пишет автор сказки:
«В одном лесу жила очень вредная лиса. Любила она подслушивать и подглядывать, да исподтишка пакости разные творить. Никому из-за рыжей проказницы покоя не было». Но после всех приключений лиса изменилась и попросила прощения.
Ждём тебя в Центральной детской библиотеке за интересными и весёлыми книгами.
Читайте с удовольствием!

Использована картинка с  yandex.ru/images 
Л. Гржибовская

среда, 10 августа 2016 г.

Сказка за сказкой

6+

Л. Гржибовская

Если любишь разгадывать тайны…

6+
Поспеши на вокзал, где на платформе тебя ждут юные детективы Макс и Зоя! Садись вместе с ними в поезд и помоги им разгадать все загадки, чтобы найти грабителей. Сыщики попросят тебя опознать подозреваемых, проанализировать улики, восстановить картину преступления, отыскать следы, взломать коды и вернуть похищенное...
СТАНЬ НАСТОЯЩИМ СЫЩИКОМ!
В конце книги страничка с ответами – на всякий случай, но интереснее ведь самому, стоит просто быть повнимательнее
Красочные рисунки, разнообразные задания - все это придется по душе каждому!
Собери пазл и ты узнаешь, какая книга предлагает тебе стать юным детективом.






Т. Кривоногова